Governo pretende implantar 86 escolas de tempo integral em Goiás

Portaria assinada pela secretária estadual de Educação, Fátima Gavioli, institui uma equipe para implantação do Programa de Educação em Tempo Integral nas Unidades Escolares de Ensino Médio da Rede Pública Estadual. A pretensão é implantar 86 escolas de tempo integral em Goiás.

A Equipe de Implantação do Programa de Educação em Tempo Integral, a qual será responsável pelo processo de implantação, regulamentação e funcionamento do programa na Rede Pública Estadual de Ensino. O grupo será composto por um Coordenador-Geral, um Especialista Pedagógico, um Especialista em Gestão e um Especialista em Infraestrutura, todos com lotação na Superintendência de Educação Integral.

As unidades estão distribuídas em 50 municípios goianos. Do total de escolas, 16 delas serão edificadas em Goiânia. Oito em Aparecida, quatro em Formosa, três em Anápolis.

Confira as demais cidades:

• Alvorada do Norte – Colégio Estadual Antônio Claret Cardoso
• Anápolis – CEPI Dr. Genserico Gonzaga Jaime*
• Anápolis – Colégio Estadual Gomes de Souza Ramos
• 4 -Anápolis – Colégio Estadual José Ludovico de Almeida
• Aparecida de Goiânia -CEPI Cecília Meirelles
• 6 -Aparecida de Goiânia -CEPI Cruzeiro do Sul
• 7- Aparecida de Goiânia -CEPI Donato Coutinho de Abreu
• 8- Aparecida de Goiânia – CEPI Garavelo Park
• 9- Aparecida de Goiânia -Colégio Estadual Nova Cidade
• 10- Aparecida de Goiânia – Colégio Estadual Professora Telma Vieira de Sales
• 11- Aparecida de Goiânia -Colégio Estadual Santa Luzia
• 12- Aparecida de Goiânia – Colégio Estadual Michelle do Prado Rodrigues
• 13- Aragarças -Colégio Estadual Dr. Rubens C. de Aguirre
• 14- Bela Vista de Goiás – CEPI Pedro Vieira Januário
• 15 Caldas Novas -CEPI Caldas Novas
• 16- Campinorte- Colégio Estadual Deoclides Martins da Costa
• 17- Campos Belos -CEPI Polivalente Profª Antusa
• 18- Catalão -CEPMG Doutor Tharsis Campos
• 19- Ceres -CEPI João XXIII
• 20- Cidade Ocidental – CEPI Maria de Jesus Alves
• 21- Cristalina – CEPI Zulca Peixoto de Paiva
• 22 Fazenda Nova – Colégio Estadual Pedro Ludovico Teixeira
• 23- Formosa -Colégio Estadual Helena Nasser
• 24- Formosa- CEPI Hugo Lobo
• 25- Formosa – CEPI Prof. Sérgio Fayad Generoso
• 26- Formosa -Colégio Estadual Americano do Brasil
• 27- Goianésia – Escola Estadual Presidente Costa e Silva 2
• 28- Goiânia -CEPI Carlos Alberto de Deus
• 29- Goiânia – CEPI Cultura e Cooperativismo
• 30-Goiânia -CEPI Dom Abel SPL
• 31- Goiânia – Colégio Estadual do Setor Sudoeste
• 32- Goiânia – CEPI Ismael Silva de Jesus
• 33- Goiânia – CEPI Joaquim Edson de Camargo
• 34- Goiânia- CEPI Juvenal José Pedroso
• 35- Goiânia – CEPI Lyceu de Goiânia
• 36- Goiânia -Colégio Estadual Luis Perillo
• 37- Goiânia – CEPI Professora Olga Mansur
• 38- Goiânia- CEPI Pedro Xavier Teixeira
• 39- Goiânia – CEPI Presidente Castello Branco
• 40- Goiânia – CEPI Pré-Universitário
• 41- Goiânia – CEPI Prof. Joaquim Carvalho Ferreira
• 42- Goiânia – CEPI Prof. Pedro Gomes
• 43- Goiânia – CEPI Novo Horizonte
• 44-Goiatuba – Colégio Estadual Oséas Borges Guimarães
• 45- Guapó -CEPI Professora Liodósia Serra Ramos
• 46- Iaciara -Colégio Estadual Raimundo Rocha Ribeiro
• 47- Inhumas -CEPI Ary Ribeiro Valadão Filho
• 48- Iporá -CEPI Osório Raimundo de Lima
• 49- Itaberaí -CEPI Honestino Monteiro Guimarães
• 50- Itapaci – CEPI Santa Terezinha
• 51- Itumbiara -CEPI Dom Veloso
• 52- Jataí -CEPI João Roberto Moreira
• 53- Jataí -CEPI José Feliciano Ferreira
• 54- Jussara – CEPI Dom Bosco
• 55- Luziânia- Colégio Estadual Hélio Rodrigues de Queiroz
• 56- Luziânia -CEPI Osvaldo da Costa Meireles
• 57- Mara Rosa- Colégio Estadual Presidente Castelo Branco
• 58- Mineiros -CEPI Polivalente Antônio Carlos Paniago
• 59- Mineiros – Colégio Estadual Dom Eric James Deitchman
• 60- Morrinhos -CEPI Sylvio de Mello
• 61- Niquelândia – CEPI Joaquim Maria de Godoi
• 62- Nova Glória – Colégio Estadual Heloisa de Fátima Vargas
• 63- Nova Veneza- Escola Estadual Jose Peixoto
• 64- Novo Gama – Colégio Estadual Mont Serrat
• 65- Novo Gama – Colégio Estadual Carlos Drumond de Andrade
• 66- Palmeiras de Goiás -CEPI Barão do Rio Branco
• 67- Piracanjuba Colégio Estadual Ruy Brasil Cavalcante
• 68-  Piranhas- Colégio Estadual Maria Eulália de Jesus Portilho
• 69- Planaltina – Colégio Estadual Complexo 09
• 70- Planaltina -Colégio Estadual Complexo n.º 02
• 71-Planaltina -Colégio Estadual Doutor Dirceu Ferreira de Araújo
• 72- Pontalina -Colégio Estadual Jerônimo Pereira Maia
• 73- Porangatu – CEPI Prof. Waldemar Lopes do Amaral Brito
• 74- Posse -CEPI Argemiro Antônio de Araújo
• 75- Quirinópolis -CEPI Independência
• 76- Rianápolis -CEPI Gricon e Silva
• 77- Rio Verde – Escola Estadual Maria Ribeiro Carneiro
• 78- Rubiataba – CEPI Raimundo Santana Amaral
• 79- Santa Helena – CEPI José Salviano Azevedo
• 80- São Luís de Montes Belos – CEPMG Américo Antunes
• 81- São Miguel do Araguaia – CEPI Dr. Dorival Brandão de Andrade
• 82- Trindade – Escola Estadual Abrão Manoel da Costa
• 83- Trindade -Colégio Estadual Divino Pai Eterno
• 84- Uruaçu -CEPI Pol. Dr. Sebastião Gonçalves de Almeida
• 85- Valparaíso de Goiás -CEPI Cruzeiro do Sul
• 86- Valparaíso de Goiás – Colégio Estadual Marajó *CEPI – Centro de Ensino em Período Integral

A comissão deverá reportar as informações a um comitê executivo que também está sendo criado. O comitê deve formular e acompanhar a execução da Política Pedagógica das Unidades Escolares em Período Integral, no que se refere aos Desenhos Curriculares, ao Programa de Ensino, ao Regimento Escolar, ao Código de Ética, ao Sistema de Avaliação Escolar, à Avaliação de Entrada dos estudantes e posterior Nivelamento dos Conteúdos e Consolidação dos Resultados de Aprendizagem, entre outros.

Promessa de campanha

A ampliação de escolas de tempo integral foi promessa de campanha do governador Ronaldo Caiado.  No discurso de posse, em janeiro de 2019, na Alego, ele destacou a necessidade fazer com que Goiás tenha pelo menos 50% das escolas goianas funcionando na lógica do ensino integral.

“Nós temos um compromisso com educação. Temos que chegar a 50% de escolas em tempo integral. É a maneira de tirarmos o jovem da rua e do tráfico. Precisamos valorizar os professores. Eles que embasam nossas crianças para que amanhã possam disputar com qualquer pessoa. E vão dizer: somos do interior mas tenho competência de disputar com qualquer um. Assim ele vai melhorar sua condição de vida”.

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